首都师范大学与北川中学一起向前 走向辉煌（2）

第二阶段：举办音乐舞蹈特长班，形成北川中学“文、理、艺术”教育并举的格局，凸显办学特色，提高办学影响力（2009.3——2010.2）

第二阶段的工作重心是从灾后音乐心理治疗的“面”拓展到打造北川中学文、理、艺术教育并举的“点”，通过开办音乐舞蹈特长班，培养音乐舞蹈专门人才，启迪人生的梦想与追求；提高北川中学的办学知名度和影响力；通过艺术高考，有效提高学校的高考上线率与录取率。

自2009年3月起，首都师范大学音乐学院帮助北川中学开办了“羌族音乐、舞蹈文化传承特长班”形成北川中学“文、理、艺术”教育并举的格局。首师大派出师生团队轮换交替在北川中学任教。

自2009年3月19日起到2010年2月5日，先后有十三批首都师大师生在北川中学支教。

自2009年3月19日起到2010年2月5日，先后有十三批首都师大师生在北川中学支教。针对40多个零基础的学生，支教团队 采取“追赶式”的战术部署，追求“跨越式”的发展结果。在总共不到一年的 时间内，通过师生共同的艰苦努力，奇迹发生了，在一年的工作中，他们做出了一下成绩。

1、2009年5月8日，由全国政协、共青团中央等主办、首都师范大学音乐学院与北川中学共同承办了“多难兴邦，共创辉煌——北川中学地震灾后重建一周年回顾”大型纪念活动，特长班同学进行了精彩的表演。

2、2009年6月，在四川省艺术节合唱比赛中，音乐特长班的 同学获得合唱比赛一等奖。

3、2009年8月，舞蹈特长班在四川省舞蹈大赛中获得一等奖。

4、2009年11月，舞蹈特长班表演的《废墟上的赞歌》获得第五届中央电视台（CCTV）舞蹈大赛“优秀表演奖”。

5、首都师范大学为北川中学创作了歌曲《北川中学之歌》赠送给北川中学。这首歌曲成为北川中学校歌，为温总理演唱并作为礼物赠送给总理。

6、在2010年全国高考艺术专业考试中，音乐特长班21人，有20人参加专业考试，其中，上本科线的12人，上专科线5人。高考专业上线率达85％；舞蹈特长班14人，上专业本科线14人，上线率100％。

这些显著成绩的取得，大大提升了北川中学的社会声誉。